Perfil del participante
El participante interesado deberá considerar los siguientes aspectos para el éxito de su aprendizaje:
- Interés en el auto-aprendizaje
- Administración de tiempo
- Responsabilidad y compromiso para aprender
- Actitud para compartir y aportar
Objetivo general del curso
Este diplomado se propone contribuir en la formación del profesor como agente de cambio en la sociedad y al mismo tiempo introducirle en el desarrollo de las habilidades necesarias para apoyar a sus alumnos a aprender de manera significativa. Por ello, este diplomado ofrece los conocimientos y herramientas que le permitirán apoyar a sus alumnos en la técnica novedosa de desarrollo de proyectos didácticos, el cual incluye un curso desarrollado por INTEL.
Temario
Módulo 1. Introducción al Aprendizaje Orientado a Proyectos
- Fundamento de proyectos.
- Características de los proyectos
- Uso de proyectos como herramientas de aprendizaje.
- Tendencias de la educación.
- Reflexión del aprendizaje como parte del proceso.
Módulo 2. Planteamiento de un problema
- Detección de necesidades.
- Análisis del contexto.
- Definición del problema y su alcance.
- Definición del objetivo a partir del problema planteado.
Módulo 3. Diseño del proyecto
- Organización del proyecto.
- Detección de recursos necesarios para cubrir el objetivo.
- Resultados esperados.
- Planeación de actividades.
- Tutoría.
Módulo 4. Evaluación
- Propósitos de la evaluación.
- Instrumentos de la evaluación.
- Rúbrica de la evaluación.
Módulo 5. Implementación
- Puesta en marcha.
- Resolución de conflictos, cooperación y coordinación.
Módulo 6. Reporte
- Reporte de resultados
- Presentación, defensa y argumentación.
Características del curso
- Conferencias 0
- Cuestionarios 0
- Duración 120 horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si